Laurea triennale in Statistica e Big Data
A partire da € 1.700
Tipologia: Corsi di laurea - Triennale
Ambito: Economia
Classe: L-41
Durata: 3 anni
CFU: 180
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Affidarti alla nostra agenzia formativa, infatti, significa poter contare su personale esperto, qualificato e sempre disponibile. Conosciamo bene le tue esigenze e ti guidiamo nella scelta del percorso formativo che risponde meglio alle tue necessità professionali e personali. Inoltre, sappiamo quali difficoltà potresti incontrare e abbiamo una soluzione per ogni tuo dubbio.
Piano di studi
Anno accademico 1
Indirizzo statutario
- Elementi di sistemi di elaborazione e programmazione
- Analisi matematica e geometria
- Calcolo delle probabilità
- Statistica di base
- Data mining e big data
- Algoritmi e strutture dati
- Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
Anno accademico 2
Indirizzo statutario
- Programmazione per la statistica e i big data
- Inferenza e modelli statistici
- Indicatori spazio-temporali con i big data
- Economia e management dell’innovazione
- Economia aziendale
- Basi di dati
- Finanza aziendale
- Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro
Anno accademico 3
Indirizzo statutario
- Elaborazione dei Big data per l’impresa
- Modelli e dati per lo sviluppo sostenibile
- Elementi di Economia Politica
- Società, cambiamento e innovazione
- Diritto della privacy e protezione dei dati personali
- Diritto dell’informatica e delle tecnologie dell’informazione
- Insegnamento a scelta
- Prova Finale
Sbocchi professionali
- Tecnici statistici
- Tecnici gestori basi di dati
- Tecnici dell’acquisizione delle informazioni
Metodologia di studio
La metodologia didattica prevede l’utilizzo della piattaforma iUniversity per la fruizione dei corsi. Il materiale didattico dei corsi è preparato direttamente dai docenti e comprende:
- Lezioni redatte come ipertesti collegati a pagine integrative di approfondimento, esplicative del lessico specifico, presentazione di autori, etc.;
- Supporti didattici organizzati in schemi;
- Video lezioni registrate (audio-video) associate a supporti digitali in PowerPoint.
- Esercizi per la verifica, collegati alle lezioni, con meccanismi di autocorrezione.
L’organizzazione della didattica delle lezioni è affiancata inoltre da molte attività interattive di approfondimento come:
- Esercitazioni guidate sincrone e asincrone
- Videoconferenze didattiche
- Discussioni su sollecitazioni provenienti dagli stessi allievi
- Commento e discussione di parti integrative dell’ipertesto
- Esplicitazione di nodi problematici della materia trattata
- Temi ripresi da FAQ
- Chiarimenti ed approfondimenti
- Interventi di valutazione formativa
- Accesso e partecipazione a Blog dedicati ai temi del corso di studio
- La partecipazione a circuiti di richieste a supporto dell’apprendimento
- Interventi di feedback
- Simulazione di esercizi
- Altre modalità.
